IB课程是由国际文凭组织（IBO）设计的全球性教育体系，涵盖从幼儿园到大学预科的完整教育路径。其课程结构主要包括 六大学科 和 三项核心课程 ，具体如下：

一、六大学科体系

语言与文学

学生需学习母语（如中文、英语）或第二语言（如法语、西班牙语），并通过文学与表演等子领域深化语言应用能力。

第二语言

包括语言初学者（AB）、基础（B）、古典语言等类别，培养语言应用与跨文化交际能力。

人文与社会科学

涵盖经济学、商业管理、地理、国际政治、历史、心理学等，强调社会认知与人文素养。

科学

包括生物、化学、物理、环境科学等，注重科学方法与实证研究。

数学

提供分析数学（AA）、应用数学（AI）、高等数学等课程，培养逻辑思维与数学应用能力。

艺术与选修

包括音乐、电影、戏剧、视觉艺术等，鼓励创造性表达与审美能力。

二、三项核心课程

TOK（知识理论）

学生需完成4000字的独立研究论文，培养批判性思维、问题分析与书面表达能力。

EE（扩展论文）

类似于博士论文，要求学生针对学科知识进行深入调研，撰写4000字论文，强化独立研究能力。

CAS（创造、行动与服务）

需完成150小时的社会实践活动，涵盖创造、运动、公益三个维度，培养社会责任感与实践能力。

三、课程分级与要求

学科难度 ：分为标准课程（SL）和高难度课程（HL），HL要求完成更多学时（如数学需完成240小时，SL为150小时）。

选修机制 ：艺术为选修科目，学生需从六大学科组中选择，且至少选3门HL课程。

年龄分段 ：

PYP（3-12岁）：小学阶段，侧重综合能力与探究精神；

MYP（11-16岁）：中学阶段，衔接高中课程；

IBDP（16-19岁）：大学预科阶段，强调学术深度与实践应用。

四、课程优势

国际认可度 ：与A-Level等课程体系高度对标，被全球多所大学认可；

全人教育 ：注重智力、情感、个人发展与社会技能的培养；