实验教师的工作职能主要包括以下几个方面：

教学方面

课程设计与执行：

根据教学大纲和课程目标，设计实验课程内容和教学计划。

准备并组织实验教学活动，确保实验环节与理论教学相辅相成。

学生指导与监督：

在实验过程中对学生进行操作指导和理论讲解。

监督学生的实验行为，确保安全规范和实验数据的准确性。

评估与反馈：

对学生的实验报告和表现进行评价打分。

提供及时有效的反馈意见，帮助学生改进学习方法和技能。

答疑解惑：

解答学生在实验过程中遇到的疑问和困惑。

组织课外辅导或讨论会，深化学生对实验内容的理解。

实验室管理方面

设备维护与管理：

负责实验室仪器设备的日常检查、保养和维修工作。

建立设备档案和使用记录，确保设备的完好可用性。

耗材采购与管理：

根据实验需求，合理制定耗材采购计划并执行采购流程。

管理库存，防止浪费和过期现象。

安全管理：

制定并落实实验室安全规章制度和应急预案。

定期组织安全培训和演练，提高师生的安全意识。

环境整理与清洁：

维护实验室的整洁有序，创造良好的工作学习环境。

科研支持与服务方面

协助科研项目：

参与教师的科研实验，提供技术支持和操作协助。

协助整理和分析实验数据，撰写相关研究报告。

资源共享与合作：

促进实验室资源的共享，与其他部门或机构开展合作交流。

参加国内外学术会议和技术研讨会，提升自身专业水平。

教育培训与发展方面

持续学习更新：

不断学习和掌握新的实验技术和教学方法。

参加各类进修培训和学术活动，保持与时俱进的专业素养。

指导青年教师：

对新入职的实验教师或实习生进行指导和帮助。

分享经验教训，传承优良传统和良好工作习惯。

其他职责

完成学校及学院交办的其他相关工作。

参与学校的教学评估和质量监控工作。

实验教师不仅是知识的传授者，还是实验室的管理者和科研的参与者，其工作具有很强的实践性和综合性。