现代护理是指20世纪中叶至今的护理学发展阶段，其形成和发展可概括为以下三个主要阶段：

一、以疾病为中心的护理阶段（19世纪60年代~20世纪40年代）

时间范围

该阶段始于19世纪中叶，南丁格尔开创科学护理专业后延续至20世纪40年代。

核心特征

以消除疾病为核心目标，护理工作主要围绕协助医生诊断和治疗展开。

护理成为独立职业，需经过专业训练，但处于从属于医疗的地位，护士主要执行医嘱和操作技能。

代表性理论：生物医学模式主导医疗行为，护理学研究领域受限。

二、以病人为中心的护理阶段（20世纪40年代~20世纪70年代）

时间范围

20世纪40年代起，随着系统论、需要层次论等理论的发展，护理学开始转向以患者整体需求为导向。

核心特征

强调人的整体性，包括生理、心理、社会等多维度健康。

提出护理程序等科学工作方法，护理评估、计划、实施、评价形成系统化流程。

1948年WHO提出新健康观，进一步推动护理学向人本方向发展。

三、以人的健康为中心的护理阶段（20世纪70年代至今）

时间范围

20世纪70年代WHO提出“2000年人人享有卫生保健”目标后，护理学全面转向促进健康。

核心特征

范围扩展至所有人群及生命周期各阶段，场所涵盖医院、社区、家庭等。

交叉学科融合，包含护理管理学、护理信息学、护理伦理学等新兴领域。

强调预防为主，倡导健康促进和疾病预防策略。

总结

现代护理的发展历程体现了从“以疾病为中心”到“以健康为中心”的演变，逐渐形成科学化、专业化的健康照护体系。这一过程不仅提升了护理质量，也推动了医疗健康领域的整体进步。