培训交付模式有多种方式，主要包括以下几种：

讲师指导培训（ILT）：

传统课堂授课方式，适用于广泛的员工群体。课程可分成多个部分或活动以促进学习保留，有助于员工间建立关系，改善员工体验。

虚拟课堂学习：

利用视频会议等技术实现远程授课，可以同步或异步进行，提供灵活性和便利性。需要确保网络和技术设备的稳定性。

在职培训：

经理或经验丰富的团队成员提供实时指导，结合实际工作，建立指导关系。效果依赖于讲师的能力和经验。

混合式学习：

结合面对面学习和在线学习的优点，延伸到课堂之外，支持在线和离线学习资源。需要精心设计整合线上线下资源。

间隔学习：

基于遗忘曲线理论，将培训计划分解为多个短课程或模块，在间隔一段时间后重复学习，有助于员工更好地记住所学内容。

面授培训：

面对面的培训方式，适用于需要精确操作或复杂设备的工作，可以观察学习者执行操作并分享实践经验。

在线学习：

通过互联网进行的培训，可以随时随地访问，包括录播课程、直播课等多种形式。

移动学习：

利用移动设备进行的培训，提供便捷的学习体验。

增强现实（AR）和虚拟现实（VR）培训：

利用AR和VR技术提供沉浸式学习体验。

个性化和体验式学习：

注重学习者的需求和体验，强调互动性、个性化、灵活性和有效性。

互动式教学：

强调互动性，激发学员参与热情。

情境模拟：

通过模拟实际情境，帮助学员更好地理解和应用所学知识。

设计互动培训内容：

通过设计互动性强的培训内容，提高学员的参与度。

建立奖励机制：

通过奖励机制激励学员积极参与培训。

及时反馈与评估：

通过及时反馈和评估，帮助学习者了解自己的学习进度和效果。

这些培训交付模式可以根据不同的需求和情境进行选择和组合，以达到最佳的培训效果。