孔老师的工作原因可以从多个角度进行分析，以下是一些真实客观的原因：

对教育事业的热爱：孔老师对教育事业有着深厚的感情，他热爱教书，喜欢看到学生们通过学习获得进步和成功。这种热爱驱使他长时间坚守在教学岗位上，即使面临困难和挑战也不轻易放弃。

责任感：孔老师深知自己作为教师的责任，他希望通过自己的努力，帮助每一个学生获得更好的教育机会，走出大山，改变命运。

敬业精神：孔老师在工作中表现出极高的敬业精神，他每天早早到校，备课、上课、辅导学生，几乎把所有的时间和精力都花在了教学上。

对学生的关爱：孔老师非常关心学生的成长和发展，他不仅关注学生的学习成绩，还注重学生的品德教育和心理辅导，努力让每一个学生都能得到全面的发展。

对教学方法的探索和创新：孔老师在教学过程中不断探索和创新，采用多种教学方法，如“讲、练、评”三位一体的教学模式，结合互动问答，提升学生的学习兴趣和参与度。

对教育公平的追求：孔老师致力于缩小教育差距，他不仅在课堂上教书育人，还通过家访等方式，动员社会各界力量，帮助贫困学生获得教育机会。

孔老师的工作原因主要是出于对教育事业的热爱、责任感、敬业精神、对学生的关爱、对教学方法的探索创新及对教育公平的追求。这些因素共同促使他能够在教育岗位上默默奉献，做出卓越的贡献。