小学新概念英语的内容主要包括以下几个方面：

基本句型及基础词汇的积累 ：

第一册《新概念英语1》主要针对小学低年级的学生，内容以基础单词和简单的句子为主，侧重于培养孩子们的语音语调和对基础语法结构的理解。

第二册《新概念英语2》在第一册的基础上有所提升，引入了更多的日常用语和简单的对话，并通过一系列的听、说、读、写练习，让孩子们开始能够表达一些简单的思想和需求。

英语语法框架的建立 ：

第二册开始接触一些基本的语法框架，为后续的语法学习打下基础。

英语语法的综合运用 ：

第三册《新概念英语3》和第四册《新概念英语4》针对小学高年级的学生，教学内容在词汇和语法结构上有了明显的提升，涉及一些较为复杂的语法规则，如动词时态、从句等，同时也要求孩子们在阅读和理解长篇课文的能力上有较大的提升。

听、说、读、写综合能力的形成及融合 ：

第四册《新概念英语4》进入到文化层次的英语听说读写的综合能力的形成及融合，达到自如运用英语的程度。

文化层次的英语听说读写 ：

第四册不仅涵盖了语法和词汇的知识点，还注重培养孩子们在文化层面的英语听说读写综合能力，使他们能够自如运用英语。

实用性和生活场景 ：

新概念英语的内容贴近孩子们的生活实际，充满了趣味性和实用性，无论是学校生活、家庭生活还是社交场合，孩子们都能在新概念英语中找到对应的场景和对话。

建议

注重实际应用 ：虽然新概念英语在语法上有一定的深度，但更重要的是通过大量的练习和活动，让孩子们在实际生活中能够运用英语。

培养兴趣 ：教材内容应贴近孩子们的生活，激发他们的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中学习英语。

全面发展 ：除了语法和词汇，还应注重听、说、读、写四个方面的全面发展，培养孩子们的语言综合运用能力。