对于初三成绩较差的学生来说，要想提高学习成绩，可以遵循以下建议：

定好目标 ：制定明确的学习目标，从小到大，循序渐进。选择两到三门科目优先提升，例如英语，并设定具体成绩目标。

制定学习计划 ：根据个人情况和目标，制定详细的学习计划。调整作息时间，合理安排学习任务，利用“生物钟周期律”提高效率。

回归课本 ：复习教材，查漏补缺，确保基础知识牢固。整理知识结构，重点记忆不熟练的内容。

增强自信 ：建立自信心，相信自己能够逆袭成功。有计划的观念，养成做计划的习惯，避免盲目学习。

整理错题 ：每天花1小时整理错题，复习相关知识点，减少遗漏。

预习新知识 ：上课前预习新知识，理解基本概念和重点难点。

适应学校复习节奏 ：尽管学校复习节奏快，但要努力跟上并逐步消化。

从基础开始 ：如果基础薄弱，应从初一内容开始补充，而非仅仅复习初三。

及时总结错题 ：形成错题集，考试每一道错题都是知识漏洞的具体表现。错题不及时总结，还会犯同样的错误。只有及时改错，用正确的思维解决问题，才能有效提高成绩。

多学习实例和强化练习 ：研究例题，在老师的指导下做好参考书中的题目，可以帮助我们分析解题思路，发现学习中的不足，从而实现知识储备的质的飞跃。

分析往年真题 ：中考真题会体现试卷的方式和逻辑。多做真题有助于我们更好地掌握知识点，提高考试的信心，大大增强解题能力。

综合分析，正确认识自己 ：准确的找出自己的优势和劣势，从而明确自己的学习特点和发展方向，找出自己在学习上最擅长的天赋。

结合实际，确定目标 ：制定计划时，不要脱离学习实际。目标不能定得太高，也不能定得太低。它应该基于知识和能力的现实性、“不足”的现实性、时间预测的现实性以及教学进度的现实性，确定目标，通过自身努力达到为宜。

计划应该是全面的 ：并且应该与班级计划相匹配。除了学习时间预测，还应该有社会工作和集体服务的时间预测。

充分利用课堂时间 ：学习成绩好的初三学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

释放压力 ：过重的压力会使初三考生意志消沉，对自身产生怀疑，从而破坏自信心。父母应在考前和孩子多交流，多让孩子把心里话说出来，帮助孩子排除压力对保持原有自信帮助很大。

优化学习方法 ：建议采用高效率的学习方式，比如制定学习计划，提升阅读速度和理解能力，多做练习加深记忆等。

寻求帮助 ：如果自己在学习上遇到瓶颈，应该主动向老师、同学和家长寻求帮助和指导，要积极寻找各种资源和机会来提高自己的成绩与水平。

保持努力 ：真正的逆袭是需要长期而坚定的努力的。保持连续的行动，不断去完善自己的学习方法，加强自身的学科知识体系建设，参加各类能力提升培训、比赛和活动等。

注重语法学习 ：假如说单词是骨骼的话，语法就是血管经脉。初中的语法相对来说比较基础、比较简单，是在为以后的学习打下基础。语法学习也是初中英语学习的一大难点，在学习中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并要不断巩固。

通过以上方法，初三成绩较差的学生可以逐步提高学习成绩，实现逆袭。重要的是要有耐心和毅力，持续努力，不断调整和优化学习方法。