问问题描述
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内容要选取贴近生活的小场景,几个单词几句话都可以,其实,呈现的内容只是一方面,考官更主要的是看你的教姿教态,教学方式。
第一,教态要自信大方,亲切自然,面带微笑,和小孩子易于沟通,爱笑是个很大的优点;
第二,发音要标准,英语老师的发音很重要,发音不准很难改正,这是考官很看重的方面,可以找同学朋友纠正;
第三,要用心准备,根据自己的内容,准备一些手偶或是简单制作的教具,让考官看你很用心很重视这份工作;
最后,试讲一定要和孩子有互动,气氛烘托的很热闹,要注意表扬孩子,准备一些表扬的常用语,让孩子喜欢你,可以送一些小贴画之类的奖励。从这几方面准备这就OK了,祝你试讲顺利
答其他回答(1条)
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自我介绍、才艺展示和试讲1.最重要的是试讲,但讲的时候老师绝对不是看你的教学水平,主要看的台风、形象、授课的潜力。
找一个知识点重点去讲,要清晰,板书要整齐,课堂气氛上注意要跟考官互动。
(逻辑要清晰)2.自我介绍,用英语,随便一点都可以3.面试的时候,重要的不是单纯的技术知识,而是你给他的印象。
穿着很重要、好的表情、口语问题提前准备,才能临场不乱,即使面试官提问你的问题和你预想的不对,但是你提前对自己的资料做了梳理,回答问答才能不仓促。
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评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“最终幻想无限”!
希望本篇文章《去面试少儿英语教师,要五分钟试讲课,要求表达能力、个人风格和专业水平,应该讲些什么内容呢》能对你有所帮助!
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本文概览:内容要选取贴近生活的小场景,几个单词几句话都可以,其实,呈现的内容只是一方面,考官更主要的是看你的教姿教态,教学方式。第一,教态要自信大方,亲切自然,面带微笑,和小孩子易于沟通,爱笑是个很大的优点;第二,发音要标准,英语老师的发音很重要,发音不准很难改正,这是考官很看重的方面,可以找同学朋友纠正;第三,要用心准备,根据自己的内容,准备一些手偶或是简单制作的教具,让考官看你很用心很重视这份工作;最后,试讲一定要和孩子有互动,气氛烘托的很热闹,要注意表扬孩子,准备一些表扬的常用语,让孩子喜欢你,可以送一些小贴