问问题描述
答精选答案

陕师大教育学的研究生,毕业后能当数学老师。但在报考研究生时,不如直接报考陕西师范大学的数学研究生,那样研究生毕业后,当数学教师的理想更容易实现。
1、陕师大教育学的研究生,毕业后能当数学老师,最主要的支撑是有在大学本科时学的数学与应用数学专业,而不在于是教育学研究生。在大学本科专业是数学与应用数学的基础上,通过参加考试获得中学数学教师资格证,是可以任教初中、高中、中职的数学课程的。
2、陕师大教育学的研究生的主要研究方向是教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等,与数学学科没有直接关系。如果直接报考数学研究生,则与以后当数学教师关系紧密。
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本文概览:陕师大教育学的研究生,毕业后能当数学老师。但在报考研究生时,不如直接报考陕西师范大学的数学研究生,那样研究生毕业后,当数学教师的理想更容易实现。1、陕师大教育学的研究生,毕业后能当数学老师,最主要的支撑是有在大学本科时学的数学与应用数学专业,而不在于是教育学研究生。在大学本科专业是数学与应用数学的基础上,通过参加考试获得中学数学教师资格证,是可以任教初中、高中、中职的数学课程的。2、陕师大教育学的研究生的主要研究方向是教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、