问问题描述
课堂管理的功能和价值取向，有没有大佬在？求高手帮忙看看这个！
答精选答案
课堂管理三大功能：
维持功能、促进功能、发展功能。
课堂管理的三种价值取向：
行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。
课堂管理的功能和价值取向内容有，
课堂管理的相关要素包括物理环境和课堂纪律，基本模式有三种取向：行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。学校管理水平、教师管理能力、学生学习行为、班级规模和班级的性质影响着课堂管理的效果。
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希望本篇文章《课堂管理的功能和价值取向》能对你有所帮助！
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本文概览：课堂管理三大功能：维持功能、促进功能、发展功能。课堂管理的三种价值取向：行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。课堂管理的功能和价值取向内容有，课堂管理的相关要素包括物理环境和课堂纪律，基本模式有三种取向：行为主义取向、人本主义取向和教师效能取向。学校管理水平、教师管理能力、学生学习行为、班级规模和班级的性质影响着课堂管理的效果。