问问题描述
答精选答案

环境教育具有以下特点:
全民性 :环境教育是面向所有人的教育,与每个人的生产、生活活动紧密相关,需要全民的参与和努力。
终身性 :环境教育应贯穿人的一生,从婴幼儿到老年,不同阶段都应接受环境教育。
全球性 :环境问题是全球性的问题,需要全球性的合作与努力,环境教育也应在全球范围内进行。
学际性 :环境教育需要多学科知识的融合,包括自然科学、社会科学、技术科学等多个学科。
综合性 :环境教育以跨学科的方式融入各科教学,不仅包括内容上的整合,也包括理念和方法上的互通。
实践性 :环境教育强调将理论知识应用于解决实际问题,提高解决环境问题的能力。
激发环境意识 :通过教育提高人们对环境问题的认识,增强环境忧患意识。
增强环境道德意识 :培养人们尊重自然、保护环境的道德观念。
提高环境参与意识 :鼓励人们积极参与环境保护活动。
形成正确的可持续发展意识 :教育人们理解并实践可持续发展的理念。
环境教育的目标是提高公众的环境保护意识和能力,普及环境保护知识,培养环境保护人才,并促进可持续发展
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评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“天松热歌”!
希望本篇文章《环境教育的特点有哪些》能对你有所帮助!
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本文概览:环境教育具有以下特点:全民性 :环境教育是面向所有人的教育,与每个人的生产、生活活动紧密相关,需要全民的参与和努力。终身性 :环境教育应贯穿人的一生,从婴幼儿到老年,不同阶段都应接受环境教育。全球性 :环境问题是全球性的问题,需要全球性的合作与努力,环境教育也应在全球范围内进行。学际性 :环境教育需要多学科知识的融合,包括自然科学、社会科学、技术科学等多个学科。综合性 :环境教育以跨学科的方式融入各科教学,不仅包括内容上的整合,也包括理念和方法上的互通。实践性 :环境教育强调将理论知识应用于解决实际问题,