小学生在学习语文的过程中，通常会接触到以下几种基本的句式：

陈述句 ：用来陈述一个事实、观点或情况，句末用句号。例如：“今天天气晴朗。”

疑问句 ：用于提问，句末用问号。包括一般疑问句和特殊疑问句等。例如：“你喜欢吃苹果吗？”

祈使句 ：表达请求、命令、劝告或禁止等意图，主语往往省略，句末可用句号或感叹号。例如：“请安静!”

感叹句 ：表达强烈的情感或情绪，句末用感叹号。例如：“多么美丽的风景啊!”

肯定句 ：对事物作出肯定判断的句子。

否定句 ：对事物作出否定判断的句子。

把字句 ：含有“把”字的句子，表达主语对宾语的动作或状态。

被字句 ：含有“被”字的句子，表达宾语受主语动作的影响。

双重否定句 ：句子中有双数个否定词，表示肯定的意思。

主+谓 ：一般句式，由主语和谓语构成，表达主语的动作、状态、特征等。

主+谓+宾 ：简单句式，由主语、谓语和宾语构成，表达主语对宾语的动作、关系等。

主+连词+主+谓 ：并列句式，由两个主语和一个连词构成，表达两个人或事物的关系。

主+谓+宾+补 ：复合句式，由主语、谓语、宾语和补语构成，补语通常是形容词或名词，表示宾语的特征或状态。

主+谓+宾+宾 ：复合句式，由主语、谓语、间接宾语和直接宾语构成，间接宾语表示动作的承受者，直接宾语表示动作的对象。

主+谓+宾+状 ：复合句式，由主语、谓语、宾语和状语构成，状语通常是副词或介词短语，表示对动作或宾语的修饰或说明。

这些句式是构成句子和理解语言的基础，通过学习和练习，小学生能够更加流畅和准确地表达自己的思想和感受