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答精选答案

教师心理结构通常包括以下几个方面:
教师角色意识 :
角色认知 :教师对社会地位、作用及行为规范的认识,以及对与其他社会角色关系的理解。
角色体验 :教师在扮演角色过程中,受到评价与期望产生的情绪体验。
角色期待 :社会、家长、学生等对教师的期待。
教师心理特征 :
认知特征 :包括本体性知识(特定学科知识)、条件性知识(教育学、心理学知识)、实践性知识(课堂情境知识)和文化知识(哲学、社会科学、自然科学等)。
人格特征 :教师个人独特的性格特点,影响其教学方法和与学生互动的方式。
行为特征 :教师在教育实践中的行为模式,如教学方法、课堂管理技巧等。
教师威信 :
教师在学生心中的威望和信誉,反映良好的师生关系,是教师扮演教育者角色和完成教育使命的重要条件。
教师心理健康指标 :
悦纳教师职业,具有积极的职业态度和对教师角色的认识。
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评论列表(4条)
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本文概览:教师心理结构通常包括以下几个方面:教师角色意识 : 角色认知 :教师对社会地位、作用及行为规范的认识,以及对与其他社会角色关系的理解。 角色体验 :教师在扮演角色过程中,受到评价与期望产生的情绪体验。 角色期待 :社会、家长、学生等对教师的期待。教师心理特征 : 认知特征 :包括本体性知识(特定学科知识)、条件性知识(教育学、心理学知识)、实践性知识(课堂情境知识)和文化知识(哲学、社会科学、自然科学等)。 人格特征 :教师个人独特的性格特点,影响其教学方法和与学生互动的方式。 行为特征 :教师在教育实践