儿童美术具有以下特点：

阶段性 ：儿童美术随着儿童年龄的增长而发展，每个阶段都有其独特的表现方式。

直觉性 ：儿童在创作时依赖直观感受，不太受逻辑和规则的限制。

游戏性 ：儿童将绘画视为一种游戏，从中获得乐趣和自我表达的机会。

感觉的强调与夸张 ：儿童倾向于夸张表现自己的感受，使用变形和夸张的手法。

非凡的想象力 ：儿童作品中常常出现超越现实的奇幻元素和场景。

随心所欲的色彩表现 ：儿童喜欢用鲜艳、对比强烈的色彩来表达情感。

从线到面的认识 ：儿童开始理解并使用立体空间，用立方体的各个面表现体积感。

近小远大的空间样式 ：儿童画往往不能产生深远感，但能突出主体。

表现遮挡关系 ：在画面上表现出物体之间的遮挡关系。

天真性 ：儿童作品中的构图和思想天真无邪，无拘无束。

幼稚性 ：由于年龄和认知发展阶段，儿童画中的造型和想法比较幼稚。

自由性 ：儿童画的构图自由自在，不受条件限制。

故事性 ：儿童画常常包含一定的故事情节。

随机性 ：儿童画的运笔自然随意，一笔过去，干净利落。

夸张性 ：儿童在绘画时常常会夸大某些特征或细节。

色彩鲜艳 ：儿童对色彩敏感，喜欢使用鲜艳明亮的色彩。

简单性 ：由于认知和技能的限制，儿童画通常比较简单。

丰富的想象力 ：儿童画充满了丰富的想象力，常通过绘画表达幻想和梦想。

自我表达 ：儿童画是儿童自我表达的重要方式，可以表达情感、想法和愿望。

创造性 ：儿童在绘画过程中创造独特的形象和构图。

过程导向 ：儿童画更注重绘画的过程，享受创作乐趣。

个性鲜明 ：每个儿童的画作都有其独特的个性和风格。

儿童美术反映了儿童的天性、思维活动以及内心世界，是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言