小学数学常用的教学方法包括：

讲授法 ：教师使用口头语言向学生传授知识。

谈话法 ：通过师生交谈，教师引导学生运用已有知识回答问题，以获得新知识或巩固所学。

演示法 ：教师展示实物或模型，或通过实验和现代教学手段帮助学生理解数学概念。

练习法 ：在教师指导下，学生通过练习巩固知识和培养技能。

课堂讨论法 ：学生围绕中心问题发表意见，共同研讨，相互启发。

动手操作法 ：学生在教师指导下使用设备和材料进行操作，通过观察变化获得新知识。

启发式教学法 ：教师提出问题，引导学生思考和探索，培养数学思维能力和解决问题的能力。

操作性教学法 ：通过操作实物、模型、图形等帮助学生理解和掌握数学概念。

合作学习法 ：学生通过小组合作学习，互助交流讨论。

多媒体教学法 ：利用多媒体工具如幻灯片、教学视频、电子课件等展示和讲解数学知识。

实物演示法 ：利用身边的实物演示数学题目，帮助学生理解条件和问题之间的关系。

图示法 ：使用直观图形帮助学生确定思考方向和解决问题。

探究式教学 ：促使学生自主学习，掌握知识，通过理论与实践相结合提高教学效果。

创设良好学习氛围 ：建立轻松和谐的学习环境，与学生建立良好关系。

课堂导入要灵活 ：新旧知识链接，实物和多媒体结合导入抽象知识。

教学方法要灵活 ：设置悬念，鼓励学生猜想。

抓住课堂 ：科学注重平时的研究，倾听和跟随老师的思路。

高质量的完成作业 ：高精度和高速度完成作业，深入思考问题。

认真思考，多问问题 ：了解学习根源，持怀疑态度，确保理解。

总结比较，梳理思绪 ：归纳比较知识点，梳理思绪。

这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以适应不同学生的学习需求和教学目标。教师应根据实际情况灵活选择和调整教学方法，以达到最佳教学效果