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微能力使用说明怎么写,求路过的大神指点,急!
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可以试试看以下写法:本节课共分为七个部分,每个部分也不同程度的运用了信息技术2.0 的微能力点,如激趣导入在此环节的教学过程中利用 EN5 的课堂活动中配对小游戏和选词填空小游戏,让学生对上节课的知识进行的快乐的复习,又激起了学生对本节课的求知欲。
在出示学习目标此环节的教学中,我利用 EN5 的思维导图功能,让学生能够清楚知道,本节课的学习内容,可以有的放矢的去学习。
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本文概览:可以试试看以下写法:本节课共分为七个部分,每个部分也不同程度的运用了信息技术2.0 的微能力点,如激趣导入在此环节的教学过程中利用 EN5 的课堂活动中配对小游戏和选词填空小游戏,让学生对上节课的知识进行的快乐的复习,又激起了学生对本节课的求知欲。在出示学习目标此环节的教学中,我利用 EN5 的思维导图功能,让学生能够清楚知道,本节课的学习内容,可以有的放矢的去学习。