问问题描述
答精选答案

一是模拟讲课,让你从你任教的循环学段的六本书里面随机抽取一课,给你20分钟时间准备,然后进行不多于10分钟的模拟讲课,这里说明一下,一般评委听你4到5分钟就会让你停止讲课的,这个主要是用来判断你是不是一线教师,所以,你要设计好导入,几句话就要开始主要内容的授课,不要5分钟了,你还在复习导入,这样很容易被判断成不是一线教师。
二是,评委老师给你提问1到3个问题,这个问题以前的评委提问的理论比较多,近两年多是根据你刚才的模拟讲课提问问题。比如你抽到六年级上册的模拟讲课,给你提的问题就可能是说一说六年级上册都有那些单元,主要学了哪些知识。你抽到一节识字教学,就可能问你,你在平时课堂教学中如何进行识字教学的,有一年一个评委提问的问题是:刚才你模拟讲课的这一节有几个生字。总之,提问与实际紧密相连的问题比较多。
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本文概览:一是模拟讲课,让你从你任教的循环学段的六本书里面随机抽取一课,给你20分钟时间准备,然后进行不多于10分钟的模拟讲课,这里说明一下,一般评委听你4到5分钟就会让你停止讲课的,这个主要是用来判断你是不是一线教师,所以,你要设计好导入,几句话就要开始主要内容的授课,不要5分钟了,你还在复习导入,这样很容易被判断成不是一线教师。二是,评委老师给你提问1到3个问题,这个问题以前的评委提问的理论比较多,近两年多是根据你刚才的模拟讲课提问问题。比如你抽到六年级上册的模拟讲课,给你提的问题就可能是说一说六年级上册都有那