问问题描述
为什么语文教学中提出字不离词，词不离句，句不离段位，在线蹲一个救命答案，感谢！
答精选答案
字不离词,词不离句”这是汉字汉语的一种现象.由于汉字常常多义,所以要以词来定字义,（例如：“行”字在“行走”“银行”中）,要看句定词义（例如：“骄傲使人落后”“英雄的事迹真值得骄傲”）,就是说要顾及前后句.所以在教学字义时要注意连词；在教学词义时要看在什么句子中.这就是说“字不离词,词不离句”是在人们教学时应注意的事项. 这里并没有这样的意思,说：字不可离开词（双音、多音节的词）来识记,汉字必须连成词（双音节居多）来教学.如果这样想,就是认识模糊了.
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本文概览：字不离词,词不离句”这是汉字汉语的一种现象.由于汉字常常多义,所以要以词来定字义,（例如：“行”字在“行走”“银行”中）,要看句定词义（例如：“骄傲使人落后”“英雄的事迹真值得骄傲”）,就是说要顾及前后句.所以在教学字义时要注意连词；在教学词义时要看在什么句子中.这就是说“字不离词,词不离句”是在人们教学时应注意的事项. 这里并没有这样的意思,说：字不可离开词（双音、多音节的词）来识记,汉字必须连成词（双音节居多）来教学.如果这样想,就是认识模糊了.