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分斋教学制度名词解释，在线求解答
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分斋教学法，又称为“苏湖教法”，是胡暖在主持湖州教学时创立的一种新的教学制度，其主要内容是在学校内分设经义斋和治事斋。
经义斋是学习儒家主义，以培养较高的统治人才为目标，治事斋分设治兵，治民，水利，算数等学科，以培养某一方面有专长的技术管理人才。
在中国教学制度发展史上，分斋教学法第一次开了主修和辅修制度的先声。使其他学科也取得了与儒家经学的同等地位，在当时社会上引起了强烈的反响。
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本文概览：分斋教学法，又称为“苏湖教法”，是胡暖在主持湖州教学时创立的一种新的教学制度，其主要内容是在学校内分设经义斋和治事斋。经义斋是学习儒家主义，以培养较高的统治人才为目标，治事斋分设治兵，治民，水利，算数等学科，以培养某一方面有专长的技术管理人才。在中国教学制度发展史上，分斋教学法第一次开了主修和辅修制度的先声。使其他学科也取得了与儒家经学的同等地位，在当时社会上引起了强烈的反响。