函授教育存在一些不足之处，主要包括以下几个方面：

办学目的商业化：

函授教育的办学目的越来越倾向于追求经济效益，导致教育内容、方式和质量受到商业化的影响，受教育者的目的也趋于功利化。

办学特色不鲜明：

专业设置和课程体系难以体现成人教育的特点，专业设置与社会需求脱节，课程内容普教化，不利于实用型人才的培养。

教育内容科学性存疑：

存在知识陈旧、伪科学问题，部分教师在教学中任意发挥，忽略了教材的权威性。

自我管理能力要求高：

由于函授教育没有固定的上课时间和地点，学生需要具备良好的时间管理能力和自律精神，否则可能会面临课程进度不均匀、学习延误等问题。

互动交流较少：

函授教育相比传统全日制大学教育，师生之间的面对面互动较少，这可能会影响学习效果和学生的综合素质培养。

社会认可度不一：

尽管函授教育是国家承认并颁发证书的正规教育形式，但在某些行业或企事业单位中，对于函授教育的质量仍存在疑虑，就业和晋升时可能会受到一定程度的限制。

专业选择需谨慎：

有些专业如哲学、法学、数学等，其实用性不高，学习内容枯燥，不适合通过函授学习。

综上所述，选择函授教育时，学生需要仔细考虑自己的学习需求、自律能力和职业规划，选择适合的专业和办学机构，以确保教育效果和自身发展。