问问题描述
高中历史核心素养，跪求好心人，别让我孤军奋战！
答精选答案
2017年版《高中历史课程标准》把高中历史学科核心素养分为五个方面，也就是五大核心素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
这五大核心素养是高中学生学习、认识、研究历史的基本功。唯物史观是马克思恩格斯的贡献。五唯物史观是历史成为一门科学是正确认识历史的基本素养。时空观念是要将所认识的史识至于具体的时空条件下进行考察。也就是将历史事件，历史人物放在特定的时间空间去学习，理解。史料实证：要依据可靠的史料作为证据，对史事进行推理和论证。历史解释：所有历史叙述都是一种基于对过去事情的理解而进行的叙述。家国情怀：这是学生学习和探究历史应形成的情感态度价值观。以上五大历史学科核心素养的目的是建构正确的历史认识，落实“立德树人”的任务。
本文来自作者[半两财经]投稿，不代表公众科技网立场，如若转载，请注明出处：https://www.cpst.net.cn/gongkaojingxuan/202609/228299.html
评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“半两财经”！
希望本篇文章《高中历史核心素养》能对你有所帮助！
本站[公众科技网]内容主要涵盖：教育咨询,知识百科
本文概览：2017年版《高中历史课程标准》把高中历史学科核心素养分为五个方面，也就是五大核心素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。这五大核心素养是高中学生学习、认识、研究历史的基本功。唯物史观是马克思恩格斯的贡献。五唯物史观是历史成为一门科学是正确认识历史的基本素养。时空观念是要将所认识的史识至于具体的时空条件下进行考察。也就是将历史事件，历史人物放在特定的时间空间去学习，理解。史料实证：要依据可靠的史料作为证据，对史事进行推理和论证。历史解释：所有历史叙述都是一种基于对过去事情的理解而进行的叙