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答精选答案

1、教师方面
(1)教育观念.从教师自身的认识看,有的认为教师在师生关系中处于主导地位,是决定师生关系好坏的关键,但并不能无视学生的自由选择和支配自己的权利.有的认为,教师的观点是绝对正确的,教师应该树立自己的绝对权威.在对教育工作的认识上,有的教师持“为教而教”的观念,有的持“为学而教” 的观念.
(3)教师的人格因素.性格开朗、气质优雅、兴趣广泛的教师更受学生欢迎.
2、学生方面
3、环境方面
影响师生关系的环境主要是学校的人际环境和课堂的组织环境.学校领导与教师的关系、教师与教师的关系、教师与家长的关系,都必然影响师生关系.课堂的组织环境主要包括:教室的布置、座位的排列、学生的人数等,主要探讨的是师生交往的空间和交往频率对师生关系的影响.
答其他回答(4条)
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第1个老师要爱护学生,学生要尊重老师。
第2个。学生要尊重老师。
第3个老师要负责为学生授业解惑。
4师生之间要平等。
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相互关心,相互尊重,师生平等,亦师亦友
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师生平等,对于不同的问题,可以用朋友和父母的关系来处理。于老师,给学生足够的个人发展空间。
于学生,对老师所做的要充分理解…
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师生关系有四方面关系:社会关系、教育关系、心理关系、伦理关系。在这四个关系中,最基本的关系就是师生关系,而最高层次的关系就是伦理关系。
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评论列表(4条)
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希望本篇文章《师生关系的四个基本要素》能对你有所帮助!
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本文概览:1、教师方面 (1)教育观念.从教师自身的认识看,有的认为教师在师生关系中处于主导地位,是决定师生关系好坏的关键,但并不能无视学生的自由选择和支配自己的权利.有的认为,教师的观点是绝对正确的,教师应该树立自己的绝对权威.在对教育工作的认识上,有的教师持“为教而教”的观念,有的持“为学而教” 的观念. (3)教师的人格因素.性格开朗、气质优雅、兴趣广泛的教师更受学生欢迎. 2、学生方面 3、环境方面 影响师生关系的环境主要是学校的人际环境和课堂的组织环境.学校领导与教师的关系、教师与教师的关系、教师与家长的