微课大赛是一种新型的教育竞赛形式，它以微课为主要载体，鼓励教师和学习者创作和分享各类教育资源。

微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教学活动全过程。其核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。## 微课大赛的目的微课大赛旨在贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，进一步推动高校教师专业发展和教学能力提升，搭建全国性高校教师教学经验交流和教学风采展示平台，促进高校教师投入课程建设和教学研究的热情，强化信息技术与学科教学融合。## 微课大赛的形式微课大赛通常分为初赛、复赛和决赛三个阶段。参赛渠道和选拔方式有组织评选和网络评选两种可供选择。例如，2012年12月至2013年5月20日为各高校组织本校参赛选手选拔和教师参赛作品制作、上传时间。各高校可通过有组织的评选推荐参赛教师，每个学校推荐名额限制为：本校教学涉及的一级学科，每个学科不得超过3名；或由省级赛事组委会分配决定。经学校统一选拔推荐的参赛教师直接进入复赛；教师个人通过大赛平台提交作品参赛，经网络评选出优秀者进入复赛。## 微课大赛的价值微课大赛不仅是一场比赛，更是一场动员全体员工参与的学习资源建设活动。它让员工开始意识到自我经验复盘以及从教别人中反思学，是员工和企业都互惠的项目。通过大赛搭建赋能平台，提升内部人员的在线课程开发与制作能力，输出一支召之即来，来之能战的微课开发人员队伍，应用到组织内部各个部门，发挥更大价值。