面对高三学生逃课上网的问题，以下是一些建议的处理方法：

了解原因

深入调查学生逃课上网的具体原因，可能是学习压力、心理问题、环境影响等。只有了解了问题的根源，才能有针对性地采取措施。

沟通与倾听

与学生进行开放而耐心的沟通，倾听他们的想法和困惑。避免以责备的口吻进行对话，尝试站在学生的角度思考问题。

心理疏导

如果学生有明显的心理问题，可以寻求专业心理咨询师的帮助。心理咨询师可以通过心理疏导和认知行为疗法等方式，帮助学生调整心态。

制定计划

与学生一起制定合理的学习计划，帮助他们平衡学习与休息娱乐的时间。家长和老师可以给予适当的监督和支持。

引导与激励

通过正面引导和激励，帮助学生认识到学习的重要性，激发他们的学习动力。可以采用目标设定、奖励机制等方法。

学校配合

学校方面可以采取一些措施，如暂停学生的上网课资格、扣除成绩分数、给予警告等，以促使学生重视课堂学习。

家庭支持

家长应多关注孩子的日常生活，给予足够的关爱和支持，避免孩子因家庭问题而逃课上网。

综合方法

结合以上方法，采取综合措施，持续跟进学生的动态，及时调整策略，确保学生能够回到正轨。

通过以上方法，相信可以帮助高三学生克服逃课上网的问题，重新投入到学习中。每个学生的情况不同，家长和老师需要根据具体情况灵活调整策略。