填写高三的陈述报告时，可以按照以下步骤进行：

确定主题

明确报告的主题，即要解决的问题或表达的观点。主题应具有明确性和针对性。

结构完整

报告的结构应完整，一般包括引言、主体和结尾三个部分。

引言部分简要介绍报告背景和目的；

主体部分详细阐述观点或问题；

结尾部分总结全文，提出建议或展望。

内容组织

学习成果：描述在高三阶段所取得的学习成绩，包括学科成绩、考试成绩、学业进步等方面的情况。

学习方法和态度：分享自己在高三学习中采用的有效学习方法，如制定学习计划、积极参加课堂、主动请教问题等，以及对待学习的认真态度。

课外活动和社团参与：提及参与的课外活动、社团组织或志愿者工作，展示自己在综合素质方面的发展。

个人成长和自我提升：讲述在高三期间个人的成长经历，如面对挑战的应对能力、自我管理能力的提升等。

目标和动力：阐述自己的未来目标，包括大学升学目标或职业发展方向，并说明为之努力的动力和决心。

自我评价：对自己在高三的表现进行客观评价，指出自己的优点和不足，并提出改进的方向。

感谢和感恩：表达对老师、家长、同学的感谢之情，感谢他们在高三期间对自己的支持和帮助。

语言规范

使用规范、准确、简洁的语言，避免使用口语化、模糊不清的表达方式，确保报告的专业性。

逻辑清晰

论述应具有逻辑性，观点之间要有明确的联系。可以使用举例、对比、归纳等手法，使论述更有说服力。

数据支持

适当引用数据、图表等，可以增强报告的说服力。但要注意数据的准确性和可靠性。

格式规范

遵循报告的格式规范，包括字体、字号、行距等。一般采用A4纸，字体为宋体或黑体，字号为小四，行距为1.5倍行距。

修改润色

完成初稿后，对报告进行修改和润色，确保内容的连贯性和表达的准确性。

通过以上步骤，可以撰写出一篇高质量的高三陈述报告，全面展示自己在高三阶段的学习、成长和收获。