高三学生记忆英语单词的方法多种多样，以下是一些高效的方法：

通过发音背单词

发好每个音标，读准每个单词。

将包含同一元音的单词归为一类，集中操练，提高记忆效率。

跟着录音背单词

反复听标准的录音并大声朗读单词，调动视觉、听觉和口腔肌肉，加深记忆。

狂读背单词

使用“三最法”（最大声、最清晰、最快速）进行狂读，提高注意力和记忆效率。

分解单词法

将单词分解成更小的部分，例如“Forget”分解成“for+get”，通过理解部分的意义来帮助记忆整个单词。

卡片记忆

自制作单词卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配和例句，随时携带并复习。

感官记忆

利用多种感官进行记忆，如耳听、嘴读、手写、眼看和心记，增强记忆效果。

重复记忆法

根据遗忘规律，反复记忆单词，先快后慢，巩固记忆。

词根、词缀记忆法

通过记住词根和词缀，推测新词的意思，加以强化记忆。

逻辑记忆

利用单词内部的逻辑关系或词与词之间的外部逻辑关系进行记忆，例如将相似的字母组合放在一起记忆。

联想记忆

通过音与形、形与义、象声词等方式进行联想，使单词更加生动易记。

构词记忆

利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

分类记忆

将单词进行分类，如动物、植物等，有助于系统记忆和复习。

比较记忆

通过英汉比较、单复数比较、同音词比较和词的阴阳性比较等方法，加深对单词的理解和记忆。

语境记忆

将单词放在具体的语境中记忆，如通过阅读英语短文、例句或观看英语电影和电视剧，理解单词在真实语言环境中的用法。

利用零碎时间

在课间休息和上下学的路上，利用单词卡快速浏览和复习单词，积少成多。

制定记忆计划

合理安排每天的学习时间，每天背诵一定数量的新单词，并复习前一天学过的单词，定期进行总结和复习。

多感官记忆

通过听、说、读、写等多种方式记忆单词，加深印象。

构建词汇网

将单词与同义词、反义词、派生词等关联起来，形成词汇网络，加深对单词的理解和记忆。

情景记忆

将单词放在具体的情境中记忆，例如通过故事、对话等方式，使单词更加生动和具体。

结合这些方法，高三学生可以根据自己的学习习惯和记忆特点，选择最适合自己的记忆策略，提高英语单词的记忆效果。