高考改革后，以下几类学生可能会表现较好：

自律且自主学习能力强的学生

新高考模式下，学生时间相对自由，需要更强的自律和自主学习能力。这类学生能够更好地安排自己的学习进度，保持高效的学习状态。

善于把握时间，学习效率高的学生

由于教学进度被压缩，学生需要在更短的时间内学完高中课程，因此学习效率高的学生将具有明显优势。

有专长或几门擅长科目的学生

学生可以根据兴趣选择科目，有利于发挥自己的优势。有专长的学生还可以通过自主招生等途径进入高校。

思维活跃，知识融通能力强的学生

现代科学技术正朝着既分化又综合的方向发展，具备跨学科思维和知识融通能力的学生更符合时代潮流，能够在高考中表现出众。

广泛阅读，完整读原著的学生

阅读能力成为多门学科考查的重点，完整阅读原著能够帮助学生更好地理解作品的全貌和深层含义，从而在考试中展现出更深入的分析和评价能力。

动手能力强，实践经验丰富的学生

高考改革强调对学生实践能力和创新精神的培养，动手能力强、实践经验丰富的学生在高考和未来的学习和工作中都会有更好的表现。

综合素质较高的学生

注重全面素质发展的学生更容易在新高考中脱颖而出，综合素质较高的学生在面对新的考试模式和内容时，能够更好地适应和调整。

偏科的学生

学生可以放弃自己不擅长的科目，专注于自己擅长的领域，从而在高考中取得更好的成绩。

英语成绩不稳定的学生

英语不再是必考科目，减轻了学生的压力，对于英语成绩不稳定的学生来说是一个好消息。

多才多艺的学生

高考设置了更多选修课程，有利于展现学生的特长和兴趣，多才多艺的学生在高考中会有更多的选择和机会。

弱势群体的学生

新高考改革为处于不利地位的学生提供更多机会，注重实践和实用性的学生能够提高自己的综合素质，从而在高考中获得更好的成绩。

国际化视野的学生

鼓励学生参与国际化教育项目，有利于为未来的国际化竞争做准备。

这些学生类型在新高考模式下可能会有更好的表现和更多的机会。建议学生和家长根据这些特点，有针对性地进行准备和规划，以应对新高考带来的挑战和机遇。