聋人高考面临的困难主要包括以下几个方面：

沟通障碍

聋人高考与普通高考不同，需要考察学生在没有语言环境下的理解和表达能力。例如，素描和色彩考试对聋人考生来说，需要他们通过视觉和触觉来理解和表达艺术。

考试形式

聋人高考没有像普通高考一样的统考，且学生在报考时要报2到3个高校，这增加了他们的考试压力和选择难度。

竞争激烈

聋人高考的竞争相当残酷，例如，某些省份的录取比例接近3:1，这意味着竞争非常激烈。

专业选择

聋人考生由于自身的缺陷，适合就读的专业一般为艺术类，如古建筑绘画、装潢设计与艺术、摄影等专业。这些专业不仅需要艺术天赋，还需要学生具备一定的文化素养和语言分析能力。

教育资源

听障学生在教与学的过程中遇到诸多困难，国家虽已颁布系列招考改革政策，但缺少针对听障学生的高考改革。特殊高等教育单考单招中存在“各自为政”的不良局面，缺乏统一的标准和协调。

高校录取

高校在录取聋人考生时，通常会综合考虑专业分和文化分，按高低分择优录取。然而，由于缺乏统一的标准和流程，录取过程可能存在一定的不确定性。

社会支持

聋人考生在参加高考过程中，需要更多的社会支持和帮助，包括心理辅导、考试辅助设施等，以帮助他们更好地应对考试挑战。

综上所述，聋人高考面临的困难是多方面的，既有沟通和教育资源的不足，也有考试形式和录取机制的不完善。为了保障听障学生接受高等教育的权利，需要从政策、资源和社会支持等多个层面进行改进和优化。