高考作曲考试的内容通常包括以下几个方面：

视唱练耳：

考察考生的音乐听感和视唱能力，包括音准感、节奏感和读谱能力。

乐理：

包括基础的音乐理论知识和和声、调式等。

和声：

考生需要掌握和弦的构成、功能和声进行等。

歌曲写作：

根据给定的歌词创作一首带钢琴伴奏的艺术歌曲。

器乐曲写作：

创作一首小型钢琴曲或其他器乐曲。

即兴编创：

如即兴编一首钢琴小品。

面试：

可能包括对考生音乐素养、创作能力和专业知识的评估，可能涉及声乐演唱、器乐表演能力等。

器乐表演能力：

考生可能需要展示一种乐器的演奏技巧。

音乐分析：

对给定的音乐作品进行分析，包括音乐结构、音乐情绪、音乐风格等。

复调：

复调音乐是指由两个或两个以上独立的旋律线同时进行而构成的音乐形式，复调技巧是作曲的重要手段之一。

曲式分析：

曲式是指音乐作品的整体结构，分析曲式有助于理解作品的结构和风格。

配器：

配器是指为音乐作品选择合适的乐器和声部，以增强作品的表现力和效果。

创作：

实际创作能力是作曲专业的重要考核内容，要求考生在有限的时间内完成一定数量和质量的音乐作品。

编辑：

编辑能力也是作曲专业需要掌握的技能之一，涉及对已有音乐作品的修改和完善。

管弦乐配器：

针对管弦乐队进行的配器，要求考生具备丰富的管弦乐知识和配器技巧。

流行歌曲写作技巧：

部分院校会考察考生在流行音乐领域的创作能力。

民族旋律写作：

针对民族音乐元素的旋律创作能力。

序列音乐写作：

部分院校可能会考察考生在序列音乐领域的创作能力。

建议考生对上述各个科目进行系统的学习和练习，确保在考试中能够全面展示自己的音乐素养和创作能力。