新高考改革的主要内容包括以下几个方面：

高中选课改革

3+3模式：学生在语文、数学、外语之外，从剩余的六个科目中任选三个。

3+1+2模式：学生在语文、数学、外语之外，从物理和历史选择一个，再从剩余的科目中任选两个。

等级赋分制改革

3+3模式：语文、数学、外语成绩使用卷面分，自选科目采用赋分制。

3+1+2模式：语文、数学、外语成绩使用卷面分，物理或历史成绩使用卷面分，其余两门自选科目采用赋分制。

志愿填报规则改革

专业+学校模式：学生可以填报多个“一个学校➕一个专业”的志愿，以专业为导向，没有调剂存在滑档风险。

院校+专业组模式：学生在院校内的专业组中选择具体专业调剂在同一院校专业组内进行，以避免退档风险。

考试科目设置

3+1+2模式：考试科目为语文、数学、外语、物理/历史、政治、地理、化学、生物中的任意组合。

招生录取方式多元化

除了统一高考成绩外，高校还会综合考虑学生的综合素质评价、学业水平考试成绩、高校自主测试成绩等因素进行录取。

考试内容和形式

从“考知识”向“考能力素养”转变，强化在高考命题中落实立德树人根本任务，突出关键能力和核心素养考查。

上课方式

由固定班级变为走班制，以课程为主体，老师走班，学生走班。

学业水平考试

学业水平考试分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次，选考科目考试时间为高考结束之后。

这些改革旨在增加学生的自主选择权，提高高考成绩的可比性，促进教育公平和学生的全面发展。不同省份根据实际情况采取不同的选科模式和志愿填报规则，目前已有多个省份实施了新高考改革。