高三课程咨询话术可以包括以下几个部分：

了解学生需求

问候并介绍自己，例如：“您好，我是教育咨询师，了解到你马上面临高考，想了解一下你目前的学习和生活状况，以便为你提供更专业的建议。”

询问学生的兴趣和未来目标，例如：“那你对未来的大学和专业有什么想法吗？”

分析学生情况

询问学生的成绩和薄弱科目，例如：“你的英语和数学成绩不错，这两门科目在高考中占有较大比重，建议你加强这两门科目的复习。你对语文和物理比较头疼，我们可以为你推荐一些学习方法和资料，帮助你提高这两门科目的成绩。”

了解学生的学校和学习环境，例如：“哦，这个中学还是挺不错的，是孩子自己考的还是在您自主择校上的？那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢？”

制定学习计划

根据学生的情况，制定个性化的学习计划，例如：“根据你的情况，我为你制定了以下学习计划：

1）加强英语和数学的复习，提高这两门科目的成绩。2）针对语文和物理，为你推荐一些学习资料和辅导班，提高这两门科目的成绩。3）了解计算机专业的就业前景和热门大学，为你提供专业和大学的推荐。”

现场促单的技巧

坦诚成交法，从家长的切身利益出发，以一种特别坦诚的态度看待自己的课程品质，如果真的适合家长需求，就推荐给他；如果课程并不能满足家长需求，就放弃。

鼓励和支持

强调补课的目的是帮助学生巩固知识、提高成绩，并鼓励学生树立信心，保持积极的学习态度。

定期沟通与反馈

定期与家长沟通学生的进展，并提供学习建议，例如：“我们的老师会采用互动式教学，注重学生的参与和理解。我们会定期与家长沟通学生的进展，并提供学习建议。”

这些话术可以帮助咨询师更好地了解学生的需求，提供个性化的建议，并增强家长和学生的信心，从而提高课程咨询的效果。