安徽高考政策下的上课模式主要实行的是 “3+1+2”模式，并辅之以选课走班制。具体上课模式如下：

“3+1+2”模式

“3”：统一高考科目，即语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语），使用全国卷，由教育部教育考试院命题。

“1”：首选科目，即历史或物理中选择的1科。

“2”：再选科目，即化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

选课走班制

学生在固定的行政班进行日常管理，同时根据自身发展需要和兴趣爱好自主选择学习科目，到不同的教学班上课。

这种模式打破了传统的行政班，取而代之的是行政班与教学班并立，对普通高中学校的办学条件、师资力量、教学管理等都提出了更高要求。

具体的走班形式包括：

大班制与小班制：讲座式的短线课程实行大班制，研究型的课程实行小班制。

兴趣主导：学生根据自己的兴趣选择上课内容，不固定教师与教室。

行政班+走班制：部分学科在行政班内上课，其余学科在不同的组合班内走班上课。

全走班模式：六门科目全部走班上课，学生没有固定的教室。

小位移模式：相同科目数量的学生优先组成行政班，然后不同科目相同的学生再组成行政班。

定二走一模式：两个科目相同的学生组成行政班，一起上必修科目，剩下的选考科目在教学班上课。

这种上课模式旨在满足学生的个性化需求，增强学生之间的互动和灵活性，同时也对学校的教学管理和资源配置提出了更高的要求。建议学校和教育部门加强师资培训、教学设施建设和教学管理，以适应新高考模式的需求。