询问别人的高考成绩时，应当遵循以下原则和方式：

礼貌和尊重：

无论采用何种方式，都应先表达关心和鼓励，避免唐突或冒犯对方。例如，可以说“听说你这次考得很好，恭喜啊!”或“你这次考试一定很用功了吧，能不能告诉我你考了多少分呢？”。

间接询问：

如果对方不愿意直接分享成绩，可以尝试间接询问。例如，问对方是否收到了录取通知书，或者是否对成绩满意。

注意措辞：

使用恰当的措辞可以让人感到舒适，避免直接询问成绩可能带来的压力。例如，“你孩子最近参加了高考，有没有告诉你他们的成绩？是否进步了？”。

接受回答：

无论对方是否愿意分享成绩，都应做好接受的准备，并尊重对方的决定。如果对方愿意分享，可以表达鼓励和祝贺。

避免比较：

避免将对方的成绩与其他人进行比较，这可能会让对方感到不舒服或产生压力。

关注对方感受：

观察对方的情绪和反应，如果对方显得不舒服或避免谈论，应尊重他们的感受，不要继续追问。

综合以上建议，以下是一个可能的询问方式：

“听说你这次高考成绩不错，恭喜啊!如果方便的话，能不能分享一下你的具体分数呢？我也很好奇你是如何取得这么好的成绩的。”

这样的表达既体现了关心和尊重，又避免了直接的压力，有助于对方在舒适的环境中分享自己的成绩。