高考英语选择题蒙题技巧有以下几种：

根据题型和选项特点进行蒙题

在单选题中，可以根据选项的长短、词性、语法、逻辑等特点进行蒙题。例如，如果题目是关于名词的，选项中含有形容词的，一般可以排除。

根据题干进行蒙题

在阅读理解题中，可以根据题干中提供的信息进行蒙题。例如，题干中提到某人是一位作家，而选项中只有一个选项是关于文学的，那么这个选项的可能性就比较大。

根据个人经验进行蒙题

根据平时做题经验，可以总结出一些规律，然后根据这些规律进行蒙题。例如，在高考英语选择题中，A、B、C选项出现的概率比较大。

找共同点

例如，有一道题的选项有四个：A. study B. to study C. learning D. to read，可以看出其中的study有两个；其中的不定式也有两个，所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

找矛盾点

比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是：其中，有两个这样的选项：B.质量相同，体积大的物体密度小。D.质量相同，体积大的物体密度大。就可以看出，一定其中有一个是错误的。

培养“蒙感”

因为不可能一面卷子上你一道题也不会做，你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

其他口诀

三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。

选项中照抄原文的一般都是错的，而同义替换的则可能是对的。

选择题选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案，而概括性的、抽象的、含义深刻的是正确答案。

英语选项中较符合常识的，易明白的一般是错的；而似乎不太合理，一时较难理解的往往正确的。

这些技巧可以帮助考生在遇到不会做的题目时，通过一些方法提高蒙题的正确率。但需要注意的是，蒙题并不是万能的，考生还是要尽量理解题目和选项的含义，提高自己的答题能力。