高考政治中常考的古诗词及其哲理分析如下：

《乱生于治，怯生于勇，弱生于强》

古诗原文：

乱生于治，怯生于勇，弱生于强。

哲理分析：唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。乱和治、怯和勇、弱和强在一定条件下相互转化。

《心病终须心药治，解铃还是系铃人》

古诗原文：

心病终须心药治，解铃还是系铃人。

哲理分析：要想治好心头之病，必须用治心病的药；要想把铃铛解掉，还要请来拴铃铛的人。

《竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知》

古诗原文：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

哲理分析：唯物辩证法认为，任何事物都与周围的其他事物相互联系着，孤立存在的事物是没有的。事物之间的联系形式具有多样性，其中有一种主要的联系形式就是因果联系，即事物之间那种引起和被引起的关系。

《无可奈何花落去，似曾相识燕归来》

古诗原文：

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

哲理分析：唯物辩证法认为，事物的运动变化是有规律的，规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人不能创造规律也不能消灭规律，规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性。

《有意栽花花不发，无心插柳柳成荫》

古诗原文：

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

哲理分析：唯物辩证法认为，人要正确发挥主观能动性就必须以尊重客观规律为基础。违背客观规律无法得到预期效果，顺应客观规律则能收到良好效果。

《天地合而万物生，阴阳接而变化起》

哲理分析：

这句话体现了古代朴素唯物主义思想，认为世界的本原是天地和阴阳，它们相互作用产生万物和变化。

《形存则神存，形谢则神灭》

哲理分析：

这句话讨论了形与神的关系，认为形体存在则精神存在，形体消亡则精神消亡，体现了唯物主义的观点。

这些古诗词不仅语言优美，而且蕴含了丰富的哲理，能够帮助学生在学习政治时更好地理解相关概念和原理。建议学生在备考过程中反复诵读这些诗句，体会其中的哲理，并结合实际问题进行思考和应用。