高考政治哲学课题涉及多个方面，以下是一些主要的课题：

物质和意识的辩证关系

物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。

意识能动作用原理：正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。人能够能动地认识世界和改造世界。

尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系

规律是客观的、普遍的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。

在认识和把握规律的基础上，人可以在运动变化中利用规律，改造客观世界。

正确发挥主观能动性

人能够能动的认识世界，意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。

意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起推动作用。

社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。

社会历史发展的规律，人民群众是历史的创造者，价值判断与价值选择。

唯物论

世界的物质性原理，物质决定意识，意识是物质的反映。

运动是绝对的，静止是相对的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

辩证法

联系的普遍性、客观性与多样性。

用联系的观点看问题，用发展的观点看问题。

事物发展的源泉和动力，矛盾问题的精髓，用对立统一的观点看问题。

认识论

认识与实践，实践是认识的基础。

真理的具体性、条件性。

历史唯物主义

人民群众是历史的创造者。

价值判断与价值选择，价值的创造与实现。

这些课题涵盖了高考政治哲学的主要知识点，通过深入研究这些课题，学生可以更好地理解和掌握哲学的基本原理和方法论，提高分析和解决实际问题的能力。建议学生在选择课题时，结合自己的兴趣和实际情况，选择具有实际意义和应用价值的课题进行深入研究。