高考综合评价通常包括以下方面：

思想品德：

考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。

学业水平：

考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。

身心健康：

考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。

艺术素养：

考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。

社会实践：

考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。

自我认识与生涯规划：

考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展等情况。

此外，具体所需的资料可能会根据不同学校和地区的要求有所差异，但通常需要以下几类材料：

1. 学业成绩证明：包括平时成绩记录、模拟考试成绩、期末考试成绩等。

2. 德育表现记录：包括学生在校期间的日常行为表现、遵守校规校纪的情况、参与社会实践活动的记录等。

3. 体育健康档案：包括体育测试成绩、参加体育活动的情况以及体质健康状况等。

4. 艺术素养记录：如参加艺术比赛获奖情况、艺术类社团活动参与情况等。

5. 科技创新能力证明：如参加科技竞赛获奖情况、科研项目参与经历等。

6. 社会实践活动证明：包括志愿服务、社区服务等社会实践活动的参与情况和成果。

7. 个人荣誉证书：包括各类学术竞赛、技能大赛、文体活动获奖证书等。

8. 个人陈述或自我评价报告：学生对自己高中三年学习和成长经历的总结，以及对未来规划的描述。

9. 教师推荐信：由班主任或任课老师对学生的综合素质做出评价和推荐。

10. 家长意见书：家长对孩子的评价和对孩子未来发展的看法。

建议您根据所在地区和学校的具体要求，准备相应的材料，并提前了解高校的招生简章，以便更好地进行高考综合评价的报名和准备工作。