高考改革的主要内容包括以下几个方面：

考试科目与模式改革

3+1+2模式：语文、数学、外语三门全国统考科目，每科满分150分，总分450分。物理或历史中选择一门作为首选科目，以原始分计入总成绩，满分100分。从思想政治、地理、化学、生物学四门科目中自主选择两门作为再选科目，以等级转换分计入总成绩，每科满分100分，总分200分。

3+3模式（部分地区曾采用）：语文、数学、外语三门必考科目，加上三门选考科目，选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中自主选择。

学业水平考试改革

合格性考试：在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据。

选考科目考试：时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

综合素质评价改革

评价内容：涵盖学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面。

评价方式：采用写实记录、自我陈述、教师评语、同伴评价等多种方式。

录取机制改革

多元录取：建立依据统一高考和普通高中学业水平选考科目考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。

取消录取批次划分：将本科批次合并，取消一本、二本等批次划分，实行平行志愿投档录取。

其他改革内容

外语考试：外语科目提供两次考试机会，有助于减轻学生的考试压力，提高考试成绩的可靠性。

等级赋分制：在“3+3”和“3+1+2”模式中，再选科目采用等级赋分制，以提高成绩的可比性。

志愿填报规则改革：本科批次不再区分一本、二本，合并为本科批次。报考模式分为专业+学校和院校+专业组两种。

这些改革旨在打破传统的文理分科界限，给予学生更多的选择权，加强对学生综合素质和能力的考查，促进学生的全面而有个性的发展。同时，通过调整录取机制，改革旨在提高教育质量和公平性。