新高考日语被认为较难的原因主要有以下几点：

词汇量大且复杂 ：日语的词汇量庞大，且很多词汇的发音和意思不固定，同一部首的单词可能有多种发音和意义，例如汉字“大”可以发音为おお、だい、たい等，意思各不相同。此外，日语中还有大量汉字词汇，虽然意思可以猜测，但这也增加了记忆负担。

语法结构复杂 ：日语的语法规则繁多且灵活，与中文差异较大。日语中有多个词头，一个单词可以加上许多词头，构成长长的合成词。在考试中，考生需要根据题目要求灵活变换句子结构，这对考生的语法功底和语感提出了较高要求。

听力理解挑战 ：日语高考的听力部分不仅篇幅增加，而且语速较快，内容涵盖日常生活、文化、历史等多个方面，要求考生具备较高的听力理解能力。

阅读理解难度大 ：阅读部分不仅篇幅增加，而且难度也有所提升。阅读理解题目往往涉及较广泛的内容，要求考生在短时间内捕捉、转换和应用大量信息，这对考生的整体日语水平提出了较高要求。

文化背景知识要求高 ：日语中包含大量典故和文化符号，许多词汇和表达都有很强的文化内涵。考生需要对日本的文化和历史有一定了解，这对不了解日本文化的考生来说，增加了考试的难度。

考试形式严谨 ：日语高考几乎没有选择题，大部分题目都是主观题，包括口语、听力、阅读、写作等，需要考生亲自动手完成，每道题都需要耗费更多时间和精力。

综合以上几点，高考日语的难度主要体现在词汇和语法的复杂性、听力和阅读理解的挑战、文化背景知识的深度要求以及考试形式的严谨性等方面。对于选择日语作为高考科目的学生来说，这些难点需要有针对性的准备和练习。