将“高考”称为“中考”是一种非正式的比喻表达，可能源于对两种考试在人生阶段重要性的主观感受或特定语境下的调侃。这种说法并不改变两种考试的本质区别，但可以从以下角度理解其含义：

重要性对比的延伸

高中阶段是基础教育与高等教育的衔接阶段，而大学阶段则是专业教育和职业发展的关键时期。将“高考”称为“中考”可能暗示其作为人生转折点的关键作用，类似于中考在初中阶段的重要性。

升学路径的象征

高中是通向大学的主要通道，而大学提供更广阔的发展空间。这种比喻可能强调高考在实现人生目标（如职业规划、个人成长）中的“终极关卡”地位，类似于中考作为初升高中的分水岭。

心理压力的投射

高考的竞争压力常被形容为“千军万马过独木桥”，而中考虽然重要，但社会对高考的关注度更高。将高考称为“中考”可能反映部分群体对高考压力的焦虑感，或是对两者压力源的类比认知。

需要说明 ：

严格来说，两种考试在教育体系中的定位和功能有明确区分：中考是中等教育阶段的选拔考试，高考是高等教育的入学考试；

这种比喻更多存在于非官方语境中，正式场合仍以“高考”和“中考”为标准表述。综上，把“高考”称为“中考”是一种形象化表达，可能源于对考试重要性的主观感受或特定文化背景下的比喻，但并不改变其作为教育体系中的不同阶段考试的本质属性。