关于环境专业国家标准的要求，综合多个权威来源的信息，主要包含以下方面：

一、环境质量标准

分类体系

包括水质量标准（如地表水、地下水、海水等）、大气质量标准、土壤质量标准、生物质量标准，以及噪声、辐射、振动、放射性物质等环境质量标准。

应用场景

用于规范环境要素的允许排放值，保障人体健康和生态平衡。

二、污染物排放标准

分类标准

涵盖大气污染物排放标准、水污染物排放标准、固体废弃物污染控制标准等，对各类污染源的排放限值进行规定。

实施目的

通过限制污染物排放，实现环境质量标准的达标控制。

三、环境监测方法标准

技术规范

规定环境监测的采样、分析测试、数据处理等技术要求，确保监测数据的准确性和可靠性。

样品管理

明确环境基础标准样品的制备、保存、传递等要求。

四、环境基础标准

术语与编码

统一环境科学领域的技术术语、符号、代号及信息编码体系。

支撑作用

为环境监测、评价、管理等工作提供基础支撑。

五、环境专业人才培养要求

知识体系

需掌握数学、物理、化学等自然科学基础，以及环境科学、工程原理、环境管理等领域知识。

技能要求

包括环境监测、污染控制、环境规划、工程设计与评估等实践能力，以及文献检索、数据分析等信息化技能。

综合素质

强调团队合作、沟通协调、科研素养、法律意识及可持续发展理念。

六、课程体系与实践环节

课程设置 ：需包含环境科学、环境工程、环境管理、生态学等核心课程，强调实验、实习、毕业设计等实践环节。

学分要求 ：通常为四年本科，总学分不少于120学分，其中实践教学占比30%-40%。

七、行业应用标准

针对特定领域（如燃煤电厂超低排放、农业水土保持等），制定专项标准，如《燃煤电厂超低排放烟气治理工程标准》等。

以上内容综合了环境质量、污染控制、监测技术及人才培养等多维度要求，体现了国家对环境专业全面规范与发展的指导。