新高考将物理和历史设为必选科目，主要基于以下原因：

一、学科基础性作用

物理：自然科学的核心基础

物理是研究物质运动规律和物质结构的学科，为航空航天、电子信息、人工智能等前沿科技领域提供理论支撑。其严谨的逻辑思维和数学工具训练，是理工科专业的重要基础。

历史：人文社会科学的根基

历史涵盖政治、经济、文化等多方面，是理解人类社会发展规律、传承文化、培养民族认同感的基础。对于法学、社会学、哲学等人文社科专业，历史知识是不可或缺的。

二、人才培养与国家战略需求

满足行业需求

当前国家大力发展高端技术，如芯片制造、新能源等，这些领域对物理人才的需求量极大。物理作为理工科的“黄金钥匙”，必须通过教育体系进行系统性培养。

文化传承与认同

历史教育有助于增强民族凝聚力，培养公民的国家认同感。了解本国历史是理解国际关系、吸收人类文明成果的前提。

三、教育改革与学生发展

提供多样化选择

“3+3”模式允许考生从6科中选3科，物理和历史作为必选科目之一，既保留了文理分科的灵活性，又增加了学科组合的多样性，体现了“学其所好、考其所长”的原则。

促进学科交叉融合

物理与数学共同构成科学基础，历史与哲学形成人文社科的思维体系。这种学科并置有助于培养兼具科学素养和人文精神的复合型人才。

四、应对挑战与平衡

保障基础学科普及

将物理设为必选科目，可确保更多学生掌握科学思维方法，为国家的科技创新储备人才。同时，通过分层教学和选考机制，兼顾不同学习能力的学生需求。

改革试点与经验积累

江苏等省份的改革经验表明，分科限制有助于集中优质教育资源，但需结合地方实际情况调整。全国推广时需在保障公平性与效率之间找到平衡。

综上，物理和历史的必选设置是基础教育与高等教育衔接的必然选择，既符合学科自身特性，也服务于国家战略与学生全面发展。