根据多来源信息综合分析，师范类专业中就业前景相对较差的专业主要包括以下几类：

一、教育学专业

就业方向局限

主要面向教育行政、学校教务管理、教育咨询等岗位，工作内容多与学科教学无关。

竞争压力大

招聘时多要求学科专业背景，且岗位数量有限，导致求职难度较高。

发展空间有限

若不通过考研或考博深造，晋升空间较小，易陷入行政岗位。

二、心理学专业

岗位需求少

主要从事学校心理咨询或心理医生工作，但此类岗位数量稀缺，竞争激烈。

实践机会少

理论学习与实践脱节，导致实际工作能力提升缓慢。

薪资待遇一般

尤其心理咨询师，薪资水平普遍低于其他师范专业。

三、教育技术学专业

技能实用性弱

主要学习课件制作、成绩管理系统等基础工具，实际教学场景中应用较少。

行业认可度低

该领域发展滞后，企业对相关人才需求持续萎缩。

就业方向单一

多集中在教育机构或企业，发展路径较为固定。

四、其他就业压力较大的专业

艺术教育专业 ：课程侧重艺术技能，就业门槛高且薪资待遇低。

体育教育专业 ：需兼顾体育技能与教育理论，竞争激烈。

幼儿教育专业 ：受政策监管严格，行业薪资水平较低。

小语种专业 ：需掌握第二语言，但招聘岗位少且对能力要求高。

建议

考研或考博 ：教育学、心理学等专业建议通过深造提升竞争力，转向高校或研究机构。

结合兴趣发展 ：如对艺术、体育有热情，可考虑相关专业，但需做好长期准备。

关注行业动态 ：教育技术、人工智能等新兴领域可能提供新的就业机会。

以上分析综合了多个来源的就业数据及行业现状，供参考。