四川高考录取率长期处于全国倒数第一的现象是多重因素共同作用的结果，主要可归纳为以下几方面：

一、考生基数庞大

报名与参加考试人数多

四川近年高考报名人数持续增长，2024年达83万人，居全国第三。庞大考生群体导致竞争压力剧增，分流了优质教育资源。

内卷现象严重

部分地区（如绵阳）集中了大量复读生，进一步加剧了竞争。为争夺有限高校名额，考生不得不投入更多时间和精力备考，形成恶性循环。

二、教育资源分配不均

优质高校数量少

四川全省高校总量不足，尤其缺乏985/211工程院校，优质教育资源稀缺导致竞争加剧。

区域发展差异显著

城市与乡村、发达地区与欠发达地区教育资源差距较大，乡村学生面临更大升学难度。

三、招生计划与录取规则因素

招生计划有限

部分高校在本省招生计划较少，或存在增量不足的情况（如2024年文科一体计划仅增加1400人）。

录取规则差异

四川采用平行志愿录取，考生需在多个院校间选择，但高校可投档名额有限，易导致分数线整体下压。

四、社会经济与政策因素

人口与教育承载压力

四川人口持续增长（近年新增约1.1万人）与教育资源不足的矛盾突出，学校承载能力受限。

教育公平挑战

家庭经济条件、地区重视程度等差异导致部分群体无法获得优质教育支持。

总结与展望

四川高考录取率低是教育资源、人口压力、竞争环境等多重因素交织的结果。解决这一问题需从优化教育资源配置、加大薄弱地区投入、改革招生制度等多方面入手，同时关注学生个性化发展需求。