厦门在高考中表现优于福州的原因可归纳为以下多方面因素，综合政策、经济、教育资源及城市环境等维度分析：

一、教育资源投入与质量

财政支持与师资引进

厦门财政对教育的投入显著高于福州，能够吸引大量优秀中小学教师，并提供专业培训。例如，厦门曾组织教师集中培训并印发复习资料，提升备考效率。

高校资源优势

厦门拥有福建唯一985高校（厦门大学），在科研实力、师资力量和学科建设上远超福州。 - 其他高校如厦门理工学院、集美大学等也在教学质量和升学率上表现突出，形成良性竞争环境。

教育公平与硬件条件

厦门推进教育资源均衡分配，中小学校扩建工程较多，教学设施现代化程度高。福州虽有一定投入，但部分学校仍面临师资不足、教学资源紧张等问题。

二、政策与城市环境

计划单列市优势

厦门作为计划单列市，享有政策自主权，吸引更多资金投入教育。同时，副省级城市地位带来更多资源倾斜，促进教育快速发展。

经济与产业支撑

厦门GDP总量和人均收入高于福州，为企业提供更多教育经费支持。例如，2019年厦门教育支出占财政收入的比重高于福州。

城市基础设施

厦门交通网络完善（地铁里程全国第二）、教育信息化水平高，为考生提供良好的学习环境。福州部分区域存在教育资源分布不均的问题。

三、社会文化因素

华侨文化底蕴

厦门作为“华侨之乡”，长期吸引海外资本与人才，形成独特的教育资源互补机制。这种文化背景促进教育创新与国际化发展。

升学竞争压力差异

厦门高校录取名额占比（如一本率1/10对应全省1/3）显著高于福州，形成良性竞争氛围。部分观点认为，福州教育资源过度集中于少数优质学校，导致整体质量提升缓慢。

四、其他关键数据对比

高校数量与质量 ：福州高校数量多但顶尖高校较少，厦门则以高质量高校为核心。

财政与教育支出 ：2019年厦门教育支出占财政收入的15.5%，福州为12.3%，但福州教师待遇和教学环境仍需改善。

综上，厦门在教育投入、政策支持、高校资源及城市环境等多方面形成综合优势，推动其高考表现优于福州。福州若想提升教育质量，需从优化教育资源配置、提高教师待遇等基础环节入手。