职教高考之所以被认为较难，主要基于以下几个原因：

报考人数增加 ：近年来，职教高考的报考人数逐年上升，从2022年的5.6万增长到2025年的预计16万，而招生计划尤其是公办院校的招生数量并未相应大幅增长，导致竞争愈发激烈。

专业技能要求提高 ：职教高考不仅考查学生的文化理论知识，还要求学生具备扎实的专业技能。随着职业教育的发展，专业技能考试的难度和重要性也在增加，要求考生不仅要掌握基础技能，还需具备实际操作能力和解决问题的能力。

考试内容与范围拓展 ：随着职业教育的发展，职教高考对考生知识与技能的考查更加全面深入。文化素质考试的内容逐渐向普通高中课程标准靠拢，难度有所提升；职业技能考试也更加注重考查考生的实际操作能力、解决问题能力以及对专业知识的综合运用能力。

学习基础和能力差异 ：对于那些在中职阶段没有打好基础的学生，职教高考的难度会相对较大，因为他们需要弥补文化基础课和专业课的不足。相反，对于有明确目标、学习认真的学生，职教高考并不是很难。

心理因素 ：心理因素也会影响对考试难度的判断。有些考生在面对考试时会非常紧张，容易出现发挥失常的情况，这也会增加考试的难度。

教育资源不均 ：职业教育学校整体实力较弱，与重点高中相比，需要学生付出更多努力。此外，热门专业如计算机专业的竞争激烈，名额少，导致考生需要考取更高的分数才能被录取。

考试报名与科目选择 ：职教高考的报名、科目组选择等环节也可能影响考取机会，如未正确报名或选择不适合的科目组，也可能增加考试的难度。

综上所述，职教高考的难度是多方面的，既有考试内容本身的难度，也有报考人数增加、专业技能要求提高等外部因素的影响。因此，考生需要充分了解考试要求，制定合理的备考计划，并保持良好的心态，才能在职教高考中取得理想的成绩。