新高考教材选择需结合个人情况、省份政策和学习需求，以下为综合建议：

一、版本选择原则

省份规定优先

不同省份实行差异化教材政策。例如浙江、四川、安徽、江苏、山东等使用专版教材，其他省份可能采用通用版。务必以本省教育考试院发布的文件为准。

权威出版社

优先选择人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏教育出版社等有丰富高考教材编写经验的机构出版的教材，确保内容权威性和系统性。

二、教材内容选择建议

基础与能力并重

A版 ：注重基础知识巩固，适合复习初期或基础薄弱的学生，帮助构建知识框架。

B版 ：在A版基础上增加高难度题目和综合性练习，适合学有余力、希望提升综合应用能力的学生。

配套资料补充

选择《五年高考三年模拟》（A/B版）、《高考帮》新高考版等配套资料，通过真题解析和模拟训练巩固知识。

对于数学等科目，可搭配《题库》新高考版等专项训练资料。

三、其他注意事项

避免浪费资源

若教材内容简单，可结合《小题狂练》《实验班小题提优》等针对选择题、填空题的专项资料。

警惕仅依赖《知识清单》等单一知识点梳理类书籍，需结合练习题使用。

名著阅读建议

高中阶段需阅读《论语》《红楼梦》《平凡的世界》等必读名著，可参考权威译本和注释本。

四、总结

教材是学习的基础，但需结合自身实际情况选择。建议先以通用版教材为主，再根据学习进度和需求补充专版教材或专项资料。同时，注重知识体系构建与实践应用，避免单纯刷题。