关于新增专业评审标准，综合搜索结果分析如下：

一、高校新增专业基本条件

学科与师资要求

需具备与专业相关的基础学科建设基础和师资力量，确保教学质量与人才培养水平。主干课程需由讲师及以上职称教师主讲。

市场需求与规划匹配

必须提供详实的人才需求调研报告及市场分析，服务国家战略、区域经济和产业发展需求，符合学校整体发展规划。

教学资源配置

需配备充足的教学经费、实验室设备、教材图书、实习基地等硬件条件，满足招生规模需求。

专业设置规范

遵循《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，支持新工科、新文科、新农科建设，鼓励文理交叉融合。

二、新增BIM职称评审标准（安徽省为例）

专业领域与层级

建设工程领域新增BIM相关职称，含正高级、副高级等5个层级，涵盖建筑信息模型、施工图审查等方向。

子专业设置

在工程勘察与设计、工程施工与监理、工程管理与技术服务3个领域下，新增装饰装修设计、消防设计、工程监理等32个子专业。

评审条件

通过专业知识考试、业绩考核及职业道德评价，具体细则需参考《安徽省建设工程专业技术资格评审标准条件》。

三、其他注意事项

专业调整机制 ：高校新增专业通常需撤销1-2个旧专业，确保资源优化配置。

动态调整 ：专业设置需根据行业发展和市场需求定期评估调整，例如BIM职称的新增即反映了行业技术发展需求。

以上内容综合了高校专业设置与建设工程领域职称评审的现行标准，具体以教育部及地方部门最新文件为准。