高考文学短评的写作思路可以遵循以下步骤：

确定评论点 ：

阅读题干，明确评论的主题或关键词。例如，有时题干会要求围绕“未来·回忆·成长”或“河流”等关键词写出短评思路。

选择角度 ：

根据评论点，选择一个小角度进行切入。角度可以包括作品的主题思想、主要表现手法、人物形象、艺术手法、构思技巧、语言特色等。

结构安排 ：

确保思路层次清晰、结构完整。一般可以采用“总-分-总”的结构，先总述评论点，然后分条展开详细分析，最后再进行总结。

具体分析 ：

主题思想 ：分析作品所表现的主题思想，以及这些思想与作品的社会现实之间的关系。

表现手法 ：赏析作品所运用的主要表现手法，如想象、联想、象征、渲染、烘托、对比等。

人物形象 ：分析作品中人物的精神面貌和性格特征，揭示其典型意义。

艺术手法 ：包括表达方式（叙述、描写、议论、抒情、说明）和具体表现手法（如以小见大、先抑后扬、托物言志等）。

构思技巧 ：分析作品的写作思路、文章线索、层次结构、选材特点等。

语言特色 ：品味作品的语言风格，分析修辞手法的运用。

总结评价 ：

在分析的基础上，简要总结作品的积极意义或局限性，并提出自己的见解和建议。

语言简洁 ：

文学短评属于议论文，行文要言简意赅，观点明确。在语言表达上，采用叙议结合、评析结合的方式，既概述作品内容，又进行分析评价。

示例思路

围绕“未来·回忆·成长”关键词的短评思路 ：

引言 ：简要介绍作品的基本情节和背景。

主题思想 ：分析作品如何通过未来、回忆和成长三个主题，展现人物的心路历程和社会意义。

表现手法 ：赏析作品运用象征、对比、先抑后扬等手法，如何使主题更加突出。

人物形象 ：分析主要人物在作品中的成长变化及其典型意义。

总结评价 ：总结作品的主题思想和社会价值，提出个人对作品的看法和建议。

通过以上步骤，可以系统地撰写出一篇有深度、有条理的文学短评。