关于高考中通过蒙题获得高分的情况，结合搜索结果分析如下：

蒙题的可行性

高考选择题部分（共300分，占40%）存在蒙对的可能性，尤其是英语科目。理论上，完全随机猜测的选择题正确率约为25%，但实际受知识储备和题目类型影响，蒙对分数通常在20-30分之间。

蒙题与学习的关系

完全不准备的情况 ：若对科目内容一无所知，蒙题得分可能集中在20-30分。

部分基础的情况 ：通过少量学习或猜测，蒙题分数可能略有提升，但难以突破100分。

有知识储备的情况 ：如蒙瑞俊（723分）和杨晨煜（730分）等考生，蒙题仅占少量分数（数学120/150分，英语147/150分），主要依靠知识掌握。

蒙题的局限性

科目差异 ：数学等科目蒙对概率仅为25%，且蒙题无法弥补知识漏洞。

运气成分 ：实际得分受考试状态、题目难度等随机因素影响，存在较大不确定性。

实际案例参考

广西考生蒙瑞俊：723分总成绩中，蒙题贡献约80分（数学120/150，英语147/150），但数学通过系统学习提升显著。

广西考生杨晨煜：730分总成绩中，蒙题贡献约70分（语文140/150，英语150/150），同样依赖扎实的基础。

建议 ：高考应结合知识学习与答题策略，蒙题仅可作为应急手段，而非主要备考方式。建议考生通过刷题、总结解题技巧提升选择题正确率，同时巩固各科目基础。